07.04.14  დებატ–კლუბის წევრებმა გამართეს დებატი რეზოლუციით: ,,ტელევიზია მავნებელია" . თეორიით მიღებული ცოდნა პრაქტიკულად განახორციელეს. თემა საკმაოდ მწვავე აღმოჩნდა, მოსწავლეებმა აღნიშნეს, რომ ტელევიზია მათ განვითარებასა და ჩამოყალიბებაში უმეტესად უარყოფით როლს ასრულებს. არ მოსწონთ ის, რომ ადგილი დათმობილი აქვს უამრავ სერიალს, არ არის შემეცნებითი, სააზროვნო პროგრამები.

  მათ გამოიყენეს სხვადახსვა  რესურსი აღნიშნულ რეზოლუციასთან დაკავშირებით, აღინიშნა, რომ: ყველაზე პოპულარული და ყველაზე პრობლემური მედიასაშუალებაა - ასე ახასიათებს ადგილობრივი და უცხოელი ანალიტიკოსების უმრავლესობა საქართველოში ტელევიზიას.ერთ-ერთი უკანასკნელი გამოკვლევის თანახმად, საქართველოს მოქალაქეთა 84 პროცენტისთვის ინფორმაციის მთავარ წყაროს სატელევიზიო ახალი ამბები წარმოადგენს. 
ამავე დროს, ექსპერტებს თუ დავუჯერებთ, საქართველოში, სხვა მედიასაშუალებებთან შედარებით, ტელევიზია ბევრად მეტი პრობლემით გამოირჩევა. 

 საინტერესოა ის ფაქტი, რომ ბავშვებმა ტელევიზიაში უარყოფითი უფრო მეტი დაინახეს, ვიდრე დადებითი.ეს ამ ბავშვების მოსაზრებაა, ალბათ ჩვენ, უფროსებიც  უნდა დავფიქრდეთ ამ საკითხზე.

31.03.14   გაიმართა  დებატ–კლუბის  შეხვედრა,  რომელიც მიეძღვნა საქართველოს პირველ პრეზიდენტს ზვიად გამსახურდიას და ჩვენს ქვეყანას. მოსწავლეებმა ჯგუფური მუშაობით  წარმოადგინეს თავიანთი  დამოკიდებულება  სამშობლოს მიმართ, გააკეთეს პრეზენტაცია და დეტალურად ისაუაბრეს იმ ღირებულებების შესახებ, რაც აუცილებლად უნდა ჰქონდეს  აქტიურ მოქალაქეს.

ბავშვები კიდევ ერთხელ დაფიქრდნენ საქართველოს წარსულზე, მის აწმყოსა და მომავალზე. ღიად და უშაუალოდ აფიქსირებდნენ თავიანთ მოსაზრებებს. 

  პრეზენტაციისა და მცირე დისკუსიის შემდეგ კლუბის ტრენერბმა ჩაატარეს ტრენინგი თემაზე: ,,რეზოლუცია და დეფინიციები".  

მათ მოსწავლეებს კიდევ ერთხელ შეახსენეს რომ: ნებისმიერი სახის კამათისათვის აუცილებელია საკამათო თემის არსებობა. დებატებში მას რეზოლუციას უწოდებენ. 

მოდებატე გუნდებს თამაშის დროს მოეთხოვებათ რეზოლუციის ძირითადი  და გაუგებარი  ტერმინების განმარტება, რათა დაპირისპირებული მხარეები ერთსა და იმავე სიტყვას სხდასვანაირად არ იგებდნენ.  

  

    ვინაიდან ჩვენი კლუბის დევიზია:,, წიგნს + დებატები"  აქედან გამომდინარე, მათ მიეცათ წასაკითხად თემის შესაბამისი ლიტერატურა.